来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:赵曼;
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实施新课改,打造高效物理课堂

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新课改实施以来,我们的课堂教学形式有了明显的变化,在教学过程中,引导学生主动参与课堂活动,打造高效课堂成为新课改的主旋律。作为一名一线教师,怎样适应新课改要求,运用先进的教育教学理念打造高效课堂呢?下面是我在高中物理教学中的几点尝试,仅供大家参考:一、转变教学行为观念新课改对老师的教学行为有严格的要求,我们教师必须从传统角色中走出来,使自己成为学生学习的引导者、合作者和参与者,成为新课程的开发者、建设者和研究者。因此,在学习人教版(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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