来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:尤君志;
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初中生行为习惯影响因素分析

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一、初中生的自控能力影响行为习惯的养成初中生的心理发展尚未成熟,模仿力强,思想比较单纯,易受外界尤其是影视媒体、网络的影响,有很强的从众心理;即使初步具备辨别是非的能力,但意志的坚持性和独立性还很不够,自控能力很差,情绪变化快,易受外界因素影响,从而养成不良的行为习惯。自控能力差的同学,不能有效地进行自我管理,学习的兴趣不高,上课搞小动作、搭讪说闲话;放学后沉溺于网络游戏,在游戏中获得成功的快感,有的学生喜欢看电视剧或文体娱乐节目;(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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