来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:高振杰;
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初中数学课程中的情境教学实践研究

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随着教育改革的不断发展,教学措施与方法也在不断更新,尤其是对于初中数学教学来说,要从培养学生思维方式入手,运用情境教学方法,帮助学生积累数学知识,满足自身的发展需求。基于此,针对初中数学教学中运用情境教学模式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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