来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:陈长满;
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关于物理课堂密度教学的策略研究

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教学技巧精髓之所在就是教给学生如何借助现有的知识去获取更多的知识。教会学生学习方法,改革初中物理课堂教学,优化教学结构,开展有效教学是现阶段物理基础教学改革的当务之急、重中之重。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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