来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:陈凯;
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刍议情境教学在初中历史教学中的应用

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情境教学指在课堂教学过程中,利用相关的技术手段,为学生创设特定的学习环境,使学生能够在特定的学习环境下提升学习效率。情境教学的特点有:需要密切与教学内容相关;需要符合学生的接受能力;需要适合在教学过程中开展。将情境教学应用于初中历史学科中,是一项十分有意义的教学尝试。初中历史学科厚重的人文性,为情境教学提供了绝佳的素材,可以使学生通过学习获得真实有趣的学习体验。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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