来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:邓永波;
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问题化教学在初中化学课堂中的应用研究

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初中化学作为一门基础性自然科学学科,也是一门理论与实践并行的学科,需要进行积极的探索,调动学生的主动性与探究意识。在教学过程中,运用问题化教学,能够有效提高教学效率,给学生带来更多的思考,通过问题与生活、与实验等紧密结合,通过合作教学与分层教学等,全面推进教学工作的发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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