来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:毛杏花;
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小乐器大魅力——浅谈小乐器进课堂的策略

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新课程改革给学生和老师带来了生机勃勃的活力,音乐课作为技能课,不仅要培养学生的情感价值观、审美情趣,同时也要把技能与课堂有效结合,而小乐器进课堂正好配合了这一契机,小乐器与课堂教学内容的适当结合,能够提高学生对音乐的学习兴趣,也能让孩子们通过学习演奏技能更直观地了解音乐,掌握音乐知识。从小乐器进课堂的必要性出发,结合近五年小乐器进课堂的成败经验,分别以竖笛和铝板琴的教学为例提出了相关的教学建议。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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