来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:李林;
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交互式方法在初中英语听说课中的应用

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听说课程是初中英语课程体系的基础部分以及重点内容,其主要目的在于提高初中生的英语听力和口语交际能力,奠定综合运用英语语言的基础。但初中英语听说课程模式较为单一,学生长时间处于被动学习地位,影响到学生主观能动性和自主性的发挥。初中英语听说课程要加强对交互式方法的应用,促进学生自主学习观念的形成,培养学生的信息吸收与口语交际能力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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