来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:兰莹红;
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探析初中英语情境教学应用

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情境教学法是指通过还原某个知识的发生背景与应用环境组织知识探究活动的教学方法。将情境教学法应用于初中英语课堂教学之中,可以让初中生转换汉语思维,进入英语语言思考状态,让学生根据自身的英语语言能力与学习能力总结出英语知识的应用条件,切实提升初中生的英语思维能力与语言应用能力。从创设问题情境、创设生活情境、创设趣味情境三个角度分析初中英语教学使用情境教学法的具体对策。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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