来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:陈蓓;
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如何求解探索性数学问题

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在新课改的大环境下,高中数学教学理念发生了改变,注重培养学生的探索精神,看重学生分析和解读问题的能力。所以,探索性的数学问题增多。但是,从实际教学反映来看,学生对于探索性问题的求解存在一定的障碍,解题质量差。旨在研究探索性数学问题的教学办法,从而提高学生解决问题的能力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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