来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:黄阳华;
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“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

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教育改革虽然最大限度地促进了我国教育质量的提升,但同时,也对初中英语课堂教学提出了更高的要求。在此情况下,教师必须要充分地引入先进的"微课程"教学模式,有目的性地对英语课堂进行优化设计。这样不仅能够有效地解决实际的英语教学过程当中存在的各种问题,同时也能够使实际的初中英语课堂教学取得事半功倍的成效。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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