来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:谭榕芳;
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利用多媒体教学提升高中特长生英语水平

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高中特长生的英语成绩普遍来看都不甚理想,因为专业课程的学习要占据大量的时间,所以英语教师如何利用英语上课时间帮助他们掌握相应的英语知识,就成为英语教师的工作重点。在针对特长生的英语实践教学过程中,教师需要耐得住性子,悉心教导,充分运用多媒体教学的有利条件。帮助学生夯实基础知识,进而拔高学生的英语成绩。"君子生非异也,善假于物也",合理利用多媒体教学能够起到事半功倍的作用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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