来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:李凤兰;
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浅谈高中英语词汇教学的有效策略

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英语词汇的掌握和运用是高中英语课堂的教学目标,掌握英语词汇的记忆方法可以帮助学生扩大词汇量、提升英语应用能力。然而,高中词汇的记忆量比较大,学生记完知识后,很容易遗忘知识。因此,在教学中引入一定的记忆方法来提高学生记忆词汇的效率往往起着事半功倍的效果。下面,从"创设情景,结合语境记忆单词""头脑风暴法,运用联想记忆单词""运用多媒体,结合图文记忆单词""运用串记法,编造故事记忆单词"四个方面入手,就多种方法提高高中英语词汇记忆效率进行初步的分析与探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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