来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:黄润锋;
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浅谈农村初中生自主能力的培养

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随着我国新课程改革的不断推进及语文课程改革的不断深入,在初中语文教学中,对学生自主学习提出了较高的要求,对学生自学能力的培养和提高,是语文教学的重要目标。近年来,农村初中语文课堂教学现状不容乐观,教师普遍都是采用传统的语文课堂教学方式,进而忽视了语文课堂教学中的学生主体。突出表现在教师的课堂投入与学生的测试产出比率较低,教师在整个语文课堂中占据主要地位,而且教学方式比较单调,这些原因直接限制初中语文教学有效性。所以,农村初中语文课堂教学的改革是必然的,以学生自主学习语文的能力发展为主,建立学生自主学习语文的课堂教学模式,培养学生自主学习语文的能力,是农村初中语文教学走出困境的有效策略。针对农村初中生自主能力的培养策略进行探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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