来源:《新课程(中学)》2018年第10期  作者:李熙霖;
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高中地理试题解题的思维导图应用

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就思维导图本质而言,其是较新颖的思维模式,是较直观高效的教学方式,可具体化抽象知识,所以于实际教学中应用广泛。高中地理学科知识要点较多,有较强的综合及逻辑性,且知识间关联性强,有机融合思维导图于高中地理教学中,可有效提升教学质量及效率,是对高中地理教学方式及理念的创新及改革。除此之外,通常文字、图表是高考地理试题的形式,可多角度、多层次,考查学生解读及获取信息、描述及阐释事物、论证及探讨问(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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