来源:《新课程(教研版)》2008年第05期  作者:沈洪飞;
选择字号

浅谈初中自然科学教学

收藏本文  分享

一、初中自然科学教学现状的分析自然科学是一门以实验为基础的科学,没有实验就没有自然科学,更没有自然科学的发展。实验以其形象、生动的特点有利于激发学生解决问题的动机;实验需要通过学生自己的观察获取信息,并进行思维加工;实验中蕴藏着极其活跃的因素,会出现许多意想不到的问(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>