来源:《新课程(上)》2012年第09期  作者:王淑海;
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让板书设计为思想品德课增添亮点

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现在教学中,课件大量使用,似乎板书可有可无。很多老师不板书,或者随便板书,收不到应有的效果。实际上板书能够体现教师的教学思路,规范教学行为,直观形象,具有凝固性特点,便于学生掌握必要的知识,并且也富有创造性、艺术性的表现。以下我从(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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