来源:《新课程(上)》2012年第09期  作者:张晓林;
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对初中数学新课程教学的探析

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学习阶段变化,学习内容也会随着增减,在初中数学教学中,应让数学教学贴近学生的实际,激发学生的兴趣,让数学课堂充满活力,对初中数学的科学教学方案进行了探讨和分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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