来源:《新课程(上)》2012年第09期  作者:华伟;
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小学生创造力培养过程中存在的缺陷及对策

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当代社会,越来越注重人的创造力,培养人的创造性精神。小学是儿童正式接受教育的开始,此时,正是培养他们身心发展的黄金时期,现在国内小学教育形式基本都是学校教育,实行班级授课制,在这样的环境中,对小学生创造力的培养会存在一定的缺陷,就当代小学生创造力培养过程中存在的缺陷谈几点浅见,并提出的一些解决对策。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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