来源:《新课程(上)》2012年第09期  作者:蔡一铭;
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浅谈小学数学体验式教学

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《义务教育数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。""教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解、掌握知识与技能、数学思想(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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