来源:《新课程(上)》2012年第09期  作者:张平;
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浅议新课标下的高中数学教学

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改革课堂教学、提升学生素养、增强教学功效是教学工作者教学实施的内在要求和根本目标。从采取合理的教学策略和发展学生的创新意识两个方面阐述了如何在有限的45分钟时间内实现学生学习能力与效率的双提升,成为教师实践和探索的方向。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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