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来源:《现代交际》2019年第24期  作者:陈克伟;
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思维导图在职业院校英语教学中的应用

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从思维导图的概念出发,阐述在职业院校英语教学中引用思维导图,能有效突出学生主体地位,提高学生的自主学习能力、创新能力和思维发散能力,有利于更好地培养学生的语言实际运用能力,对于提高英语教学的有效性有着十分重要的现实意义。此外,还探讨了思维导图在职业英语教学中的应用方法,希望对同类院校在此方面的研究提供帮助。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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