来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:谭秀兰;
选择字号

开展多种形式对低年级表达教学进行尝试

收藏本文  分享

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程的总目标指出:具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。所以说,从小学低年级开始就必须注重语言表达的教学。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>