来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:蔡娟娟;
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“教学做合一”之策略探析

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陶行知先生曾说过:"教"的目的是为了不需教而教,是为了"学"而教,而不是为了"教"而"学",教学做要合一。这"不需教"的境界就是成功教师的追求。教师在日常教学中要不断尝试运用教学做合一的理念及策略,不断调整教学做合一的教育机智,在解放自己的同时把学习的主动权还给孩子,让孩子有更多的机会实践与探索,让孩子在自主学习中建构认知,让孩子真正体会学习的幸福感,从而达到"双赢"。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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