来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:宋馨瑶;
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变式教学在浮与沉中的应用

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物理是一门实验为主的科学,而有些物理知识不够直观,学生掌握起来有一定的困难。第十章第五节"物体的浮与沉"在初中物理教学中是一个难点,包含大量的概念规律,而且题目灵活多变,学生单凭死记硬背无法理解掌握。采用题海战术则会浪费大量的时间和精力,所以,变式教学在这一节就显得尤为重要。讲解密度计时,同一个密度计漂浮在不同的液体里,比较两种情况浮力的大小并判断哪个杯子里液体的密度大,也可以采用变式教学。先通过理论分析得出结论,紧接(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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