来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:杨继龙;
选择字号

如何指导学生的课前预习

收藏本文  分享

预习是高效课堂教学中必要的环节,良好的预习效果可以使学生的学习收到事半功倍的效果。那如何帮助学生提高预习的效果呢?以下是笔者在教学中的一些粗略做法,仅供大家参考。预习内容、时间的布置安排。在前一节课结束时,我会告诉学生下一节课的教学内容,有什么要求也会交代清楚。预习的方法一般分两步进行。第一步,迅速浏览新课。预习时,先把要预习的内容快速浏览—遍,使自己对新课心中有数,初步知(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>