来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:杜亚妮;
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化学课堂提高学生参与度的策略

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随着课程改革的不断深入,初中化学课堂的教学方法也逐渐地发生了改变,从传统模式的教师讲述学生听课的状态逐渐转变为师生进行互动的教学模式。为了让这种模式更好地在课堂上开展,教师应该尽可能地提高学生的参与度,从而提高初中化学课堂的教学效率。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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