来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:张冬梅;
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高中数学有效性的思考

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新课改实施以来,一个重要的教学理念就是在课堂教学中培养学生的学习能力,不要给学生金子,而是给学生点金术。如何提高高中数学的有效性,是每一名任课教师都十分重视的工作。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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