来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:陈立功;
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浅析政治课堂中学生问题意识的培养

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通过课堂教学主阵地,让学生积极主动地"想",培养学生的问题意识,让学生"敢问""有问""会问",还能够"解问"。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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