来源:《新课程学习(下)》2014年第03期  作者:彭晓梅;
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如何在化学课堂中创设情境

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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学的核心在于激发学生的情感。在课堂上创设情境,可以充分调动学生的积极性,使课堂气氛活跃,使学生的探究兴趣高涨,学生心里有激情,思维活跃,课堂效率得到提高。情境教学可以为学生提供良好的暗示或启迪,有利于锻炼学生的创造性思维,培养学生的适应能力。如何在化学教学中创设情境,达到事半功(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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