来源:《西南科技大学高教研究》2013年第01期  作者:胡爱明;
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服务学习在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中的应用

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"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是一门政治性和理论性都较强的学科,教学中往往强调理论知识的构建,忽略了学生通过自身实践获取的体验性知识在"概论"学习中的作用。服务学习是沟通理论和实践的桥梁,是一种体验式学习,对学生学习兴趣、个性、社会发展及公民责任感有显著影响,是学习"概论"的有效途径。(本文共计3页)

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