来源:《邢台学院学报》2017年第03期  作者:何俊;
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“英语语法”教学中培养学生思辨能力的策略研究

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阐述了英语专业学生思辨能力培养的必要性,并从英语语法课程的特征出发,探讨了语法课程教学中存在的问题和误区,提出了在语法课堂上培养英语专业学生思辨能力的有效策略。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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