来源:《中国校外教育》2019年第35期  作者:徐高蓉;
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小学高年级数学核心素养培养教学研究

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随着新课程素质教育理念的不断深入,核心素养的培养在各科教学中成了又一重点。小学高年级学生已经对数学有了自己的认识,在教学中,对他们从能力、思维、空间、运用、实践到习惯、兴趣的培养是实现小学高年级段数学核心素养教育目的的主要途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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