来源:《中国校外教育》2019年第35期  作者:蔡艳梅;
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探究初中英语教学中的课堂导入策略

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英语一直是我国初中教学中学生们难以攻克的学科之一,教师们大多以传统化教学授课,这样的教学方式导致许多学生的成绩难以得到提高。由此,提出采用课堂导入的方式应用于初中英语教学中,以提高学生的学习兴趣,提升课堂效率。基于此,将针对初中英语教学课堂导入的要求和其实际运用进行探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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