来源:《中国校外教育》2019年第35期  作者:郭秀丽;
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高中历史教学与学科素养教育的实践探索

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现在教师用心教学主要目的为保证学生顺利考上理想院校,这便致使教师仅仅关注学生成绩,学生在学习中也仅仅为考试而学,一些历史知识需要学生进行探讨需要学生深入研究,但在升学压力下,学生学习历史只靠背记知识并未关注历史事件,并未提升自身历史文化涵养,这是现阶段历史教学中的不足之处。为使学生能在历史学习中养成独立思考独立探究历史的学习习惯,教师应创新历史教学。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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