来源:《中国校外教育》2019年第35期  作者:吴风华;
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新课改背景下初中道德与法治教学策略思考

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对于学生而言,中学阶段是重要且关键的阶段。所以,要高度重视初中阶段的教学实践过程,积极创新、改革教学课程。初中阶段的道德与法治课,作用重要,意义非凡。在新课改下,初中道德与法治课教学要积极改进创新教学过程,进而更完美地适合素质教育和新课改的需求。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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