来源:《中国校外教育》2019年第35期  作者:陈建平;
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初中物理教学中融合多媒体教学的价值分析

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随着科技的发展,对人们生活的方方面面都产生了很大的影响,尤其是在教育行业,随着国家的发展,对人才的需求量也越来越大,如何应用科学技术来培养实用性的人才,不仅是学校高层关注的问题,也是国家政府关心的问题。为了提高教学质量,大部分中学在物理教学中采用了多媒体的教学。通过教学的实践表明,多媒体教学对学生的学习效率和逻辑思维能力的培养都具有非常重要的作用,但是由于是新兴的教学模式,很多的物理教师在实际的操作过程中并不能掌握其要领,从而达不到预期的效果。对此,针对这些问题进行了分析,并结合自身经验提出了一些可以参考的建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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