来源:《中国校外教育(美术)》2009年第12期  作者:祈祥;
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创意无限的泥塑小花瓶

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当孩子手中握住一团泥,对他来说是多么轻松、愉快。儿童玩泥具有很大的随意性,它不同于书法、写字照本临帖。玩泥的过程,是一次次演变细化,不断求异、求新的过程,以此来表达自己的情感。学习泥塑所承担的主要责任不是"完成对专业技能的训练"。技能毕竟只是手段,而不是目的,学生应改变以临摹为主的教学方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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