来源:《小学教学设计》2004年第03期  作者:李永峰
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创新是教学的灵魂——人教版小学英语第六册第14课教学设计

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一、教学内容和分析1.Justpractise这一部分主要学习表示地点的说法,并坚持词不离句的原则,在句子中灵活使用表示地点的单词。本课听说认读的单词和词组是:library,borrowbooks,readsto-ries,makethings;句型是:Welcometoourschool.Weoftenborrowbooksfromthelibrary.本课听说读写的单词是:school,classroom,our,welcometo;句型是:Welcometoourschool.本部分的词汇结合生动的图片,给学生提供更多运用语言的机会。2.Justwrite本部分内容是学习和练习正确书写四会单词:school,classroom,our,welcometo;句型是:Welcometoourschool.3.Justact题目设计是“校园大家谈”,提供表示学校不同处所的图片,以小组为单位进行介绍的练习。通过富有代表性的图版情景,加深学生对处所词汇的学习和记忆,通过小组活动和完成任务的方式,自然运用所学知识,提高语言运用的能力。4.Let'sreadandchant通过欢快有节奏的歌(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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