来源:《小学教学设计》2004年第30期  作者:王咏梅
选择字号

语法趣味教学——“现在进行时”的教学反思

收藏本文  分享

一、教学内容《牛津小学英语》5A第七单元第三教时二、教学目标1.复习现在进行时特殊疑问句的形式及其回答:2.学习现在进行时的一般疑问句形式及其回答。三、教具准备1.录音机和磁带;2.图片若干;3.实物投影仪四、教学过程1.歌曲热身课前,老师带领学生唱含有现在进行时的歌曲“Inthemorning”,暗示本节课要学的内容。歌词如下:I'mbrush-ing.I'mbrushing.I'mbrushingmyteeth.I'mwashing.I'mwashing.I'mwashingmyface.I'mcombing.I'mcombing.I'mcombingmyhair…学生一边唱,一边跟着老师做动作。2.游戏复习用“看看猜猜”的游戏复习现在进行时的特殊疑问句形式及其回答。让一个学生面向黑板,老师在他背后做游泳、唱歌、跳舞、睡觉等各种动作,然后问“WhatamIdoing?”要求学生用“Youare…”猜老师正在干什么。接着,让学生做动作、老师猜。最后,学生两人一组,一个做,一个猜。学生在游戏中轻轻松松复习现在进行时。3.图片呈现(1)教师准备好相关的六张图片。图片内容分别为某人坐在篮球(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>