来源:《小学教学设计》2011年第24期  作者:王娜;
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教师博客在小学英语教学中的运用

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教师博客一般有文章分类,也可以根据需要设置个人分类,如学生习作、拓展阅读、老师讲课、英语学习心得、学法指导、难点讨论、英语学习评价等等。老师把上课用的课件、重难点发到博客上,有困难的学生在课后就可以继续学习;学生把自己的习作上传到教师的博客,师生之间就互相学习,取长补短,也可以就教师的课提出自己的建议,发表自己的看法,一起建设一个学习英语的家园。一、完善学习风格、增强英语学习兴趣的阵地每个学生都有被肯定和激励的愿望,如果能找到一些激(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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