来源:《小学教学设计》2011年第24期  作者:张秋丽;
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提升英语课堂实效性的几点做法

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随着新课程的实施,全面提升课堂教学的实效性已成为课堂教学改革的一个亮点。在英语教学中,如何改进教学策略,切实提高课堂教学效率,一直是我不断摸索和探寻的问题。一、推行个性方案,关照个体差异许多学生由于个体差异、所处环境的不同,加上没有科学的学习方法的指导,在慢慢学习的征途上变成了学困生,成为最需要老师关爱的群体。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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