来源:《小学教学设计》2011年第29期  作者:徐澎;
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精彩的设计 快乐地学习——《认识11~20》教学

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教学内容苏教版一年级数学上册第78~79页。教学过程一、快乐情境──让课堂充满激情师:孩子们,动物运动会开幕了!(《运动员进行曲》响起)师:运动员进场了!让我们一起数一数有多少名运动员。(生齐数:1,2,3,……10)生:一共有10个运动员。师:我们已经认识10和10以内的数,这节课我们继续来认数。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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