来源:《小学教学设计》2012年第09期  作者:王蕴芬;
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《牛津小学英语》4B Unit4 Buying fruit 单元整体教学评析

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在小学英语单元整体教学中,A板块注重引导学生整体感知和理解课文,并初步尝试运用重点句型进行与语篇相关的表达;B、C、D板块重点操练本单元的重点词汇及句型,在运用过程中引导学生自主归纳和总结语法规则;E、F、G、H板块让学生在活动中内化语法规则,运用本单元所学内容进行口头与书面表达。一、课时主题——紧扣单元,巧妙连接(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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