来源:《小学教学设计》2012年第09期  作者:何云;
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丰富“Howareyou?”的回答

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在教学中我们发现,只要老师一问:"Howare you?",学生下意识的反应都是:"Fine,thank you!And you?",偶尔"Not bad!"。其实这句问候可以有很多种回答,教师应该尽可能丰富孩子们的语言表达。例如:积极意义的回答:I'm OK/great/wonderful!我很好!Fit as a fiddle.很健康。Right as rain.一切顺利!Better than ever.好得不能再好了。I feel like a million bucks.我感觉棒极了!(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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