来源:《小学教学设计》2012年第33期  作者:许志明;
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新课程背景下小学英语教师人文素养的建构

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英语是一门兼有工具性和人文性的学科,《义务教育英语课程标准(2011年版)》首次明确提出了外语课程"具有工具性和人文性双重性质"的理念,指出"工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础"。同时,还强调了开设英语课程,"不仅有利于学生更好地了解世界,学习先进的科学文化知(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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