来源:《小学教学设计》2018年第08期  作者:朱希萍;
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“图形与几何”复习课教学策略的探索

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小学数学"图形与几何"复习课是小学数学教学中的重要组成部分,通过对图形与几何内容的复习,让学生进一步感受现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,进一步让学生掌握相应的基础知识和基本技能,学会解决简单的实际问题,发展形象思维,培养空间观念和创新意识。在组织"图形与几何"复习课时,我们要根据学生学习"图形与几何"知识的心理特点结合"图形与几何"的知识特点,在知识的(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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