来源:《小学教学设计》2018年第22期  作者:
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第十一届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事

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一、大赛主题深化课程教学改革,推进学科核心素养,提升学科育人品质。二、参赛对象小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。三、论文类别1.教研论述类:要求论点鲜明具体,论述有理有据。主要内容:(1)对核心素养的认识与教学转化;(2)互联网"+"理念下课堂教学的实施;(3)课程整合或者教材整合的经验与做法;(4)对课程改革的反思及展望;(5)对教材的研究与开发,特别是部编版新教材、校本教材的研读、实践;(6)课题(国家、省、市、县区级)实验与研究成果;(7)对教学实践中存在问题的调查分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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