来源:《小学教学研究》2017年第26期  作者:朱敏;
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孩子,我该给你怎样的教育——对连云港市特教中心视障教育中实施跨级走班制的一点思考

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当下教育越来越关注学生需要,呼唤实施个性化教学,特殊教育更是如此。本文拟从连云港市特教中心视障教育的现状调查、推行"跨级走班制"、成长愿景三方面,紧扣笔者所在学校视障教育实施跨级走班的实践探索,论述在连云港市特教中心视障教育中实施跨级走班制的背景、原因、内容与成效,以期从跨级走班制角度一窥怎样为视障学生的健康成长提供多样、高效的教育服务。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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