来源:《小学教学研究》2019年第03期  作者:陈晓燕;
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创设生活情境 优化读写方略

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培养写作能力是英语教学的重要任务之一,写作能有效地促进听、说、读三项语言能力和思维能力的发展。教师必须创设英语阅读的情境,把读、写教学有机融合。本文结合教学实例,探索小学中高年级英语阅读与写作教学融合的途径,提出包括生活情景的再现、语言的积累、写作基础的训练、写作内驱力的激发等英语写作训练的方略。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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